FTC 4 Students

Former les ingénieurs, techniciens et leaders de demain par la robotique, l’innovation… et la transmission des savoirs.

Bien plus qu'un simple projet de robotique

Le programme FTC 4 Students a pour ambition de :

Former les étudiants bac+1 et bac+2 à la robotique, à la programmation, à l’ingénierie et à la gestion de projet à travers une pédagogie active inspirée du FIRST Tech Challenge (FTC).
Développer les compétences humaines et professionnelles via des missions de mentorat auprès d’équipes FTC de lycéens.
Créer un écosystème intergénérationnel d’apprentissage, d’innovation et de partage des savoirs techniques et humains.

Pourquoi participer ?

1. Défis techniques (Robotique & Innovation)

Conception, construction et programmation d’un robot capable de relever des défis complexes.
Travail en équipe avec un cahier des charges inspiré de la saison FTC en cours.
Utilisation de plateformes robotiques : Rev Robotics, Arduino, Raspberry Pi, etc.
Participation à des compétitions internes, régionales ou nationales.

2. Mentorat actif auprès des équipes lycéennes FTC

Chaque étudiant FTC 4 Student devient mentor d’une ou plusieurs équipes FTC de lycéens.
Accompagnement sur : résolution de problèmes techniques, organisation d’équipe, méthodologie de projet, et préparation aux compétitions.
Transmission des bonnes pratiques du « Gracious Professionalism » et de la « Coopertition ».

3. Formation & accompagnement

Ateliers techniques (programmation, conception, IA, électronique).
Séminaires en soft skills : communication, pédagogie, leadership, médiation.
Encadrement par des enseignants, ingénieurs et anciens participants FIRST.
Accès à des ressources professionnelles et à un réseau d’innovation.

Impact sur votre établissement

Une pédagogie de projet valorisante et inclusive.
Une visibilité régionale, nationale, internationale.
Un appui structuré grâce à Robotique FIRST France.
un ancrage territoriale accru et connecté avec les entreprises

Calendrier d'une saison type

Septembre : Lancement du programme, constitution des binômes étudiants-lycéens, début des formations.
Octobre à Mars : Développement du robot, accompagnement des équipes FTC lycéennes, mentorat technique
Mars : Participation aux compétitions FTC lycéennes en tant que mentor
Avril : Retour d’expérience mentorat, perfectionnement technique.
Mai : Finale FTC 4 Student, présentation de projets & valorisation
Juin : Bilan de compétences, portfolio

Prêt à passer à l'action ?

Rejoignez la communauté Robotique FIRST France et commencez cette aventure qui changera la vision de votre établissement par les jeunes

Les réponses à vos questions ?

Mon établissement n’a aucune expérience en robotique. Peut-on quand même participer ?

Oui ! Le programme est conçu pour être accessible. Vous serez formés et accompagnés dès le début.

Qu’apporte le programme FTC 4 Students à mon établissement ?

Il renforce l’approche pédagogique par projet, développe les soft skills et l’engagement des étudiants, améliore l’attractivité de l’école et favorise les liens avec les lycées et l’écosystème FIRST.

Comment ce programme s’intègre-t-il dans une maquette pédagogique ?

Il peut être intégré dans des modules de projet, de mécatronique, de tutorat ou d’ouverture sociale et citoyenne. Il est compatible avec les démarches pédagogiques actives (CDIO, apprentissage par projet, etc.).

Quel est le niveau d’autonomie des étudiants dans ce programme ?

Les étudiants sont responsabilisés à la fois comme concepteurs de projets techniques et comme mentors. Ils sont encadrés, mais évoluent dans une logique de leadership autonome.

Le mentorat des lycéens ne prend-il pas trop de temps ?

Le mentorat est intégré dans le programme comme un axe d’apprentissage transversal. Il ne remplace pas les cours, mais complète leur formation avec des compétences humaines et organisationnelles.

Ce programme est-il certifiant ou diplômant ?

Le programme peut donner lieu à une certification de compétences transversales (type badge numérique, open badge), intégrable dans le portefeuille de compétences ou le supplément au diplôme.

Combient ça coute à l'établissement ?

Nous demandons une contribution pour l’encadrement des mentors par nos Senior Advisor durant la saison.

L’achat du kit robot est à votre charge.

Je suis étudiant, dois-je être un expert en robotique pour participer ?

Non, le programme est ouvert à tous profils techniques curieux. Une phase de formation est prévue en début de cycle, et l’apprentissage se fait en équipe et par projet.

Quelle est la valeur ajoutée sur mon CV ?

FTC 4 Students valorise à la fois des compétences techniques (robotique, programmation, prototypage) et humaines (leadership, communication, mentorat), très recherchées par les recruteurs.

Comment se passe l’accompagnement des lycéens ?

Tu deviens mentor d’une équipe FTC de lycéens : tu les aides à construire leur robot, à s’organiser, à progresser. Tu les accompagnes aussi en compétition. Tu apprends à transmettre, guider et motiver.

Est-ce que le programme est compatible avec mes cours ?

Oui, le programme est pensé pour s’intégrer dans le rythme scolaire. Il peut remplacer un projet existant ou être reconnu comme activité complémentaire encadrée.

Est-ce que je peux participer si mon école n’est pas encore partenaire ?

Oui, un déploiement national est en cours. Si ton établissement ne connaît pas encore le programme, tu peux en parler à un enseignant ou à la direction pour proposer une expérimentation.

Comment démarrer concrètement ?

Contactez-nous via notre formulaire ou inscrivez directement votre établissement sur notre site. Une réunion de lancement et un kit de démarrage vous seront proposés rapidement.